Personel Alımları | Bayilik Başvuruları | Kredi Haberleri

Üniversitelerde online eğitime ait 16 soru ve yanıtı

YÖK, 16 başlıkta Üniversitelerde 2022-2023 Bahar Yarıyılı Eğitim ve Öğretimine Ait Sorular ve Cevaplar’ı yayımladı.

İşte YÖK tarafından yayımlanan üniversitelerde eğitim ve öğretime ait soru ve karşılıklar;

1) Bahar Yarıyılı ne vakit başlayacak?
2022-2023 Bahar Yarıyılının, 20 Şubat 2023 tarihinden itibaren ne vakit başlayacağına yükseköğretim kurumlarının yetkili şuraları karar verecektir. Öğrenciler, kayıtlı oldukları yükseköğretim kurumlarının duyurularını takip etmelidir.

2) 2022- 2023 Bahar Yarıyılında eğitim ve öğretim nasıl yürütülecektir?
Eğitim ve öğretim uzaktan öğretim (online) yolu ile yürütülecektir.

3) Uzaktan Öğretim tüm Bahar Yarıyılında mı uygulanacak?
Uzaktan öğretim kararı 2023 yılı Nisan ayı başında yine gözden geçirilecektir. Kurallar elverişli hale gelirse Yükseköğretim Konseyi kararlarıyla harmanlanmış (hibrit) öğretim yöntemleri de değerlendirmeye alınabilecektir.

4) Derslerin teorik ve uygulamalı kısımları yüz yüze yapılabilir mi?
Bilindiği üzere yükseköğretim sistemimizde kimi dersler teori ve uygulama (laboratuvar, atölye, saha vb.) diye kendi içinde iki kısımdan ibarettir; teori ve uygulamanın toplamı dersin toplam kredisini oluşturur. Bu haldeki derslerin teorik kısmı uzaktan öğretim formülü ile yapılacaktır. Derslere ilişkin uygulama kısmı ise bu yılın Nisan ayından sonraya bırakılacaktır. Uzaktan öğretimin Nisan ayından sonra da devam etmesi halinde bu formdaki uygulamalar, yükseköğretim kurumunun yetkili şuralarının alacağı karar ile yaz periyodunda yapılabileceği üzere bir sonraki eğitim ve öğretim periyoduna de ertelenebilecek yahut uygulamalı proje çalışmalarıyla tamamlanabilecektir.

5) Uygulamalı eğitimler hangi programları kapsamaktadır ve bunlar nasıl verilecektir?
Uygulamalı eğitimler;
a. Tıp Fakültesi’nin 4, 5. ve 6. Sınıf öğrencilerini,
b. Diş Hekimliği Fakültesi’nin 4 ve 5. Sınıf öğrencilerini,
c. Veterinerlik Fakültesi’nin 5. Sınıf öğrencilerini,
d. (7+1) programı uygulayan Teknoloji ve Mühendislik Fakültelerinin (+1) periyottaki öğrencileri,
e. Hemşirelik, Ebelik, Denizcilik ve öbür tüm yükseköğretim programlarında İşletmede Mesleksel Eğitim Uygulaması yapan öğrencileri (Bakınız: Yükseköğretimde Uygulamalı Eğitimler Çerçeve Yönetmeliği husus 12),
f. (6+2) yahut (7+1) programı uygulayan Spor Bilimlerinin (+1) yahut (+2) devirdeki öğrencileri,
g. (3+1) yahut (2+1) programı uygulayan Meslek Yüksekokullarının (+1) periyottaki öğrencileri, Meslek Yüksekokullarının İşletmede Mesleksel Eğitim Uygulaması yapan öğrencileri (Bakınız: Yükseköğretimde Uygulamalı Eğitimler Çerçeve Yönetmeliği unsur 12),
h. Öğretmenlik Uygulaması dersinin öğrencilerini,

kapsamaktadır ve bu öğrenciler uygulamalı eğitimlerini yüz yüze mahallinde yapabileceklerdir. Öğrencilerimiz bu hususta detaylı bilgiyi kayıtlı oldukları üniversiteden edinebilecektir.

6) Mezun durumuna gelmiş ve stajı eksik kalmış öğrenciler stajlarını nasıl tamamlayacaklar?
Mezun duruma gelmiş ve stajı eksik kalmış olan ön lisans ve lisans programı öğrencileri, kayıtlı oldukları programın müfredatında yer alan zarurî stajlarını (Bakınız: Yükseköğretimde Uygulamalı Eğitimler Çerçeve Yönetmeliği unsur 13) ilgili işyerlerinde yüz yüze yerine getireceklerdir.

7) Zelzele bölgesindeki bir kısım üniversiteler neden başka üniversiteler ile eşleştirildi?

Depremden etkilenen vilayetlerdeki bir kısım üniversitelerimiz, öbür vilayetlerimizdeki üniversitelerimiz ile eşleştirilmiştir. İlgili üniversitelerin rektörleri ile de görüşülerek yapılmışolan bu eşleştirme kelam konusu üniversitelerin kendi ortalarında akademik ve idari görevlendirme yapabilmeleri ve bilişim alanında iş birliği yapabilmeleri için gerçekleştirilmiştir.

8) Zelzele bölgesindeki kimi üniversiteler neden eşleştirilmedi?
Sarsıntı bölgesindeki üniversitelerin mevcut durumu yerinde kıymetlendirilerek ve üniversitelerin rektörleri ile de görüşülmek suretiyle öğrencilerin eğitim ve öğretim imkanlarını güçlendirmek emeliyle eşleştirme yapıldı. Eğitim ve öğretim hizmetini yürütmesine mahzur bir durumu olmayan üniversitelerle ilgili rastgele bir eşleştirme yapılmadı.

9) Özel öğrencilik ne yarar sağlar?
Özel öğrencilik statüsü bir öğrencinin kayıtlı olduğu üniversiteden farklı bir üniversitedeki eş bedel diploma programından ders alabilmesine ve başarılı olduğu derslerin kredisini saydırabilmesine imkan verir.

10) Yükseköğretim Heyetinin 17.02.2023 tarihli kararlarına nazaran hangi öğrenciler özel öğrencilik statüsünden faydalanabilir?
Aşağıda (a) ve (b) şıkkındaki iki koşulu birlikte sağlayan öğrenciler özel öğrencilik statüsünden yararlanabilir:
a. Zelzeleden etkilenen vilayetlerdeki üniversitelerde kayıtlı öğrenci olmak yahut birinci derece yakınları sarsıntı bölgesindeki vilayetlerde ikamet edip zelzele bölgesi dışındaki vilayetlerde bulunan üniversitelerde kayıtlı öğrenci olmak.
b. “Yükseköğretimde Uygulamalı Eğitimler Çerçeve Yönetmeliği” kapsamındaki programlarda (5. Unsurda belirtilen öğrenciler) kayıtlı öğrenci olmak.

11) Özel öğrencilik statüsü için nereye ve ne vakit müracaatta bulunulmalıdır?
Özel öğrencilik statüsünden faydalanmak isteyen öğrenciler, özel öğrencisi olmak istedikleri üniversiteye başvuracaklardır. Özel öğrencilik müracaatının, müracaatta bulunulacak üniversitenin Bahar Yarıyılı eğitim ve öğretime başlama tarihinden itibaren 3 hafta içinde yapılması gerekmektedir. Bu nedenle özel öğrenci statüsüne başvuracak öğrencilerin ilgili üniversitenin Bahar Yarıyılı açılış tarihini yakından takip etmelerinde fayda görülmektedir.

12) Özel öğrencilik statüsü için nasıl müracaat yapılır?
Özel öğrencilik statüsünden faydalanmak isteyen öğrenci hazırlayacağı müracaat dilekçesi ile özel öğrenci olmak istediği üniversitenin öğrenci işleri daire başkanlığına başvurur. Dilekçesine YÖK e-transkript üzerinden aldığı öğrencilik evrakını de ekler. Müracaat yapılan üniversite 10. soruda açıklanan kaideleri sağlayan öğrenciyi ilgili programa ve sınıfa kaydeder. Periyot sonunda öğrencinin temel kayıtlı olduğu kendi üniversitesi, ayrıca bir sürece gerek olmaksızın öğrencinin muvaffakiyet durumunu YÖK e-transkript üzerinden kabul eder.

13) Öğrenciler müracaatları kabul edildikten sonra ne yapmalıdır? Özel öğrencilik için tahsil fiyatı ödenecek mi?
Özel öğrenci statüsü kazanan öğrenci kendi üniversitesinin öğrenci işleri daire başkanlığına özel öğrencilik statüsü kazandığını yazılı olarak bildirmelidir. Özel öğrencilik için ayrıyeten bir fiyat ödenmeyecektir.

14) 2022-2023 Bahar Yarıyılında kayıt dondurma hakkından kimler faydalanabilir?
Talep eden her üniversite öğrencisi Bahar Yarıyılında kayıt dondurabilecektir. Kayıtlı olduğu üniversitenin Bahar Yarıyılının başlangıç tarihinden itibaren 3 hafta içinde dileyen öğrenci kayıt dondurma müracaatında bulunabilecektir. Öğrencinin kayıt dondurduğu devir azami tahsil mühletinden sayılmayacaktır. Mazeretleri nedeniyle kayıt dondurma tarihlerinde müracaat yapamayanların, mazeretlerini belgelendirerek başvurmaları halinde talepleri üniversitelerince yine değerlendirilecektir.

15) Sarsıntı nedeniyle imtihanlara katılamamış öğrencilerin durumu ne olacak?
6 Şubat ve sonrasında 2022-2023 Güz Yarıyılı önlisans, lisans ve lisansüstü programlarına ilişkin imtihanlar için yükseköğretim kurumları yeni bir tarih belirleyerek telafi imtihanları yapacaklardır.

16) Sarsıntıdan etkilenen vilayetler hangileridir?
Zelzeleden etkilenen Vilayetler: Adana, Adıyaman, Diyarbakır, Elazığ, Gaziantep, Hatay, Kahramanmaraş, Kilis, Malatya, Osmaniye, Şanlıurfa ile Sivas ilinin Gürün ilçesidir.

Oluşabilecek yeni gereksinimlere nazaran paydaşlarımızla birlikte tahlil yolları üretmeye devam edeceğiz.

Kaynak: Memurlar

ZİYARETÇİ YORUMLARI

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu aşağıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.

BİR YORUM YAZ